Apprentissage photographique

Damien Masson, professeur de traitement de l’image, a demandé à ses étudiants de réaliser quatre photos au sein du bâtiment du Campus Créatif de Montpellier et à l’extérieur de celui-ci.

Répartis par groupe, les étudiants ont ainsi pu au travers de diverses contraintes se familiariser avec l’outil photographique dont ils vont développer la connaissance tout au long de leur cursus à CinéCréatis. La difficulté pour eux est de pouvoir associer une compréhension de la technique et sa mise en pratique avant de pouvoir vérifier concrètement les résultats dans leurs images photographiques.

CONSIGNES DE L’EXERCICE

Les étudiants disposaient de quatre heures pour prendre quatre photos réparties ainsi :

Un portrait obligatoirement en studio + ajout d’une couleur en lumière.
Une photo sur le campus.
Une photo en extérieur 1 extérieur.
Une photo sujet libre.

OBJECTIF PEDAGOGIQUE

Clairement, il s’agissait pour les élèves d’une approche initiale de la photographie afin qu’ils appréhendent les difficultés de la maitrise de cadrage, de la lumière, de la vitesse tout en faisant preuve d’originalité, de créativité.

L’APPROCHE DE L’UNIVERS AUDIOVISUEL

Les travaux dirigés, tel celui concernant la photo que nous venons d’évoquer, représentent une partie importante de la première année d’études du cursus Réalisateur-Concepteur audiovisuel.

Ainsi, les étudiants sont immergés dans l’environnement des métiers du cinéma et acquièrent une perception de leur environnement professionnel futur.

La photographie est une des approches de l’univers audiovisuel qu’ils affineront avec la découverte de tous les types d’équipement professionnels : caméras bien sûr qu’ils apprivoiseront au fur et à mesure, matériel d’éclairage, matériel prise de son, montage, infographie.

Un socle sur lequel ils pourront s’appuyer afin de poursuivre avec efficacité et sérénité leur cursus de trois ans à Cinécréatis.